Tiempo de lectura aprox: 1 minutos, 14 segundos
- Las empresas interesadas pueden presentar su solicitud a uno o varios lotes hasta el próximo 26 de marzo
- La vigencia del contrato se extendería entre el 1 de septiembre de 2021 hasta el 31 de agosto de 2024, con opción a prórroga de dos años
(Prensa Ayto Mijas) El concejal de Contratación, Roy Pérez, y la edil responsable de Escuelas Infantiles del municipio, han anunciado hoy la salida a concurso de la concesión del servicio público de Atención Socioeducativa en las Escuelas Infantiles La Cala-El Limonar, Gloria Fuertes y Europa. “Desde ayer ya está publicado en la plataforma de contratación del Estado la licitación de la concesión de este servicio, para optar a estos tres centros, las empresas van a tener dos fases de presentación, la presentación de solicitudes que finaliza el 26 de marzo, y la segunda, para aquellas empresas que hayan demostrado su solvencia técnica y económica, recibirán la invitación para presentarse a la fase de oferta, que acabará el 7 de mayo”, expuso Pérez.
La vigencia del nuevo contrato sería desde el 1 de septiembre del presente año hasta el 31 de agosto de 2024, más dos de prórroga. “El valor estimado suma un total de 8.390.895 euros, además el canon según el estudio de viabilidad que se ha elaborado recomienda que las ofertas no deberían superar las siguientes cantidades: 18.000 euros anuales para el lote 1, correspondiente a la EI El Limonar, 90.000 euros anuales, para el lote 2, de la EI Gloria Fuertes, y de 30.000 euros, para el lote 3, de la EI Europa”.
Por su parte, la concejala de Escuelas Infantiles declaró que el “objetivo principal de esta licitación es regular las condiciones técnicas, actividades específicas y obligaciones que deben asumir y desarrollar para la prestación íntegra del proyecto socioeducativo en el primer ciclo de Educación Infantil en las escuelas Gloria Fuertes, Europa y El Limonar”.
Asimismo, recordó que entre los tres centros del Ayuntamiento de Mijas se ofertan un total de 300 plazas para niños y niñas de 0 a 3 años, “ofreciendo un proyecto educativo de calidad, atendiendo a la diversidad, inclusión en las medidas de apoyo y atención educativa para alumnos con necesidades especiales, permitiendo a las familias conciliar su vida laboral con confianza y en un ambiente de afectividad”.
