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Al cierre de la campaña 20/21 más de medio centenar de estudiantes de todas las edades superaron los exámenes oficiales en el nivel elegido; con una alta competencia en el uso de la Lengua Inglesa en el caso de alumnos de edades tempranas que accedieron el ‘Effective Proficiency’ (C1)
La Escuela Cambridge de El Pinar, que cerró el curso pasado con más de 130 aspirantes de todas las edades y etapas educativas, obtuvo unas ratios de éxito superiores al 98% en las pruebas C1, 97% en B2, y 100% en el resto de niveles desde A2 hasta Starters, Movers y Flyers
(Departamento de Comunicación Colegio El Pinar) Enfoque inmersivo del idioma; aprendizaje basado en la práctica con una fuerte carga conversacional y un modelo didáctico orientado al detalle hacia la preparación exhaustiva de los exámenes de Cambridge English Assessment, la ‘marca’ más pretigiosa del mundo en lo que a certificación de dominio de la Lengua Inglesa se refiere; son las claves que rigen el modelo de enseñanza de la Escuela de Idiomas del Colegio El Pinar. La academia, integrada por una decena de profesores nativos bilingües, inicia su actividad en poco más de una semana y encara esta nueva campaña académica con el aval de los excelentes resultados obtenidos por el más de medio centenar de estudiantes que se presentaron a las distintas pruebas oficiales de Cambridge en las tres convocatorias del pasado curso. Con unas ratios de éxito superiores al 98% en los aspirantes a C1; 97% en B2 y 100% en el resto de niveles desde A2 hasta los básicos Starters, Movers y Flyers; los preparadores del Colegio El Pinar confían en que en esta campaña académica, que será la de transición hacía la plena normalidad educativa tras los rigores del COVID19, se alcancen los dos centenares de estudiantes preparando las pruebas de cara a las distintas convocatorias.
Elogiada en varias ocasiones por los representantes en Andalucía de la prestigiosa firma dependiente de la Universidad británica, la labor de la Escuela de Idiomas de El Pinar se caracteriza por la rigurosa preparación de sus aspirantes, que en edades cada vez más tempranas destacan por su dominio elevado de competencia oral y escrita en Lengua Inglesa. La entidad pone en valor el rendimiento del sistema bilingüe del centro -hasta el 80% en los pequeños de 3 a 6 años– que arranca en la etapa de Infantil y alcanza hasta Secundaria en la actividad lectiva ordinaria.
Excelencia y reconocimiento
La Academia de Idiomas de El Pinar, que lleva en funcionamiento casi una década con el formato actual, ha recibido varios reconocimientos en los últimos años y destaca el del ejercicio previo a la pandemia; cuando los responsables regionales de ‘Exams Andalucía’ de Cambridge, alabaron públicamente el “extraordinario nivel” de los aspirantes de El Pinar. Alex Del Nogal y Jonathan Baum, representantes de Cambridge Assessment, acompañaron a los estudiantes durante el acto de entrega de diplomas que fue el último que se ha podido celebrar de manera masiva.
El Colegio El Pinar es una de las entidades educativas andaluzas que forma parte del National Schools Project (NSP) de la Universidad de Cambridge. La colaboración con la institución académica británica otorga al centro las competencias para preparar y desarrollar las pruebas oficiales de Cambridge English, además de la autorización para formar y presentar candidatos de cara a la obtención de las diferentes titulaciones oficiales de idiomas.
