El centro educativo ‘Nuestra Señora Virgen de la Peña’, de Las Lagunas de Mijas, gana la fase provincial del 38 Concurso Escolar del Grupo Social ONCE, categoría A, en Málaga

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En la provincia han participado 4.323 escolares de 47 centros educativos. A nivel estatal más de 151.000 estudiantes han dibujado ‘El camino que nos hace iguales’


Comunicado ONCE-Los centros educativos ‘Nuestra Señora Virgen de la Peña’ de Las Lagunas, ‘Vicente Aleixandre’ de Torre del Mar, y el Colegio ‘Divino Pastor’ de Málaga han sido seleccionados hoy como ganadores de la provincia de Málaga en el 38 Concurso Escolar del Grupo Social ONCE que, en esta ocasión, ha invitado a los docentes y estudiantes a realizar distintos trabajos por la inclusión y la igualdad dentro de su entorno más cercano en los ámbitos del ocio, la educación, el empleo o la accesibilidad universal.

En esta edición han participado 4.323 escolares de 47 centros educativos, que han formado 178 grupos de trabajo bajo la coordinación de 70 profesionales de la educación de la provincia de Málaga.

Bajo el lema ‘El camino que nos hace iguales’, este histórico programa de sensibilización educativa pretende impulsar el trabajo en los valores de inclusión e igualdad desde la etapa educativa, con una propuesta pedagógicamente actual y atractiva, basada en la LOMLOE. Para ello el concurso ha contado con multitud de recursos y material didáctico para que familias, docentes y alumnado comprendan mejor la temática de este año.

En el 38 Concurso Escolar del Grupo Social ONCE han participado un total de 151.381 estudiantes y 2.320 docentes de 1.865 centros educativos públicos, concertados y privados de nuestro país, desde Primaria hasta Bachillerato, además de Educación Especial y Formación Profesional. En Andalucía son en total 20.939 estudiantes y 391 profesores de 299 centros educativos.

La participación de los estudiantes y docentes se ha realizado por aulas completas (un trabajo-un aula). Los de Primaria y Educación Especial (Categorías A, B y E) hantenido que hacer un cartel que reivindique las pautas para fomentar la inclusión y la igualdad dentro de su entorno.

Por su parte, los de Secundaria, Bachillerato y FP (categorías C y D) han diseñado una pieza audiovisual de 60 segundos como máximo en la que transmitan ideas de cómo fomentar la inclusión y la igualdad en el ocio, la educación, el empleo o la accesibilidad universal.

Los trabajos seleccionados por el jurado de la provincia de Málaga para cada una de las categorías (la D y la E son valoradas directamente por el jurado nacional) han sido:

CATEGORÍA A: 3º y 4º de Primaria
Colegio: CEIP ‘Nuestra Señora Virgen de la Peña’ de Las Lagunas
Curso: 4º Primaria
Profesora: María Peña
Título del trabajo: ‘Tod@s junt@s, tod@s unid@s’

CATEGORÍA B: 5º y 6º de Primaria
Colegio: ‘Vicente Aleixandre’ de Torre del Mar
Curso: 5º de Primaria
Profesora: María del Carmen Fernández
Título del trabajo: ‘El caminO Nos haCE iguales’

CATEGORÍA C: ESO y FP Básica
Centro: Colegio ‘Divino Pastor’ de Málaga
Curso: 3º ESO
Profesor: Manuel Francisco Martín
Título del trabajo: ‘Barreras’

Creatividad al servicio de la Igualdad
En la categoría A, los alumnos han diseñado un cartel que muestra un patio inclusivo en el que todos sus protagonistas enseñan sus capacidades sin límites. “Ante la diversión, todos somos iguales”, escriben en la descripción de su trabajo. En los dibujos aparecen niños jugando al hockey adaptado, la comba con cascabel o rayuela en relieve, para jugar y acentuar sus sentidos, explican sus autores.

Con el título escrito a tinta y braille, el cartel ganador en la categoría B representa a varios chicos y chicas, con y sin discapacidad, que van subiendo su autoestima a medida que avanzan por un camino, jugando con los colores corporativos del Grupo Social ONCE. “Hemos querido representar la vida como si fuera un camino y todos estamos en él colaborando y ayudándonos”, subrayan los ganadores.

Por su parte, el vídeo ganador en la categoría C reproduce cuatro situaciones distintas de barreras en las aulas, la primera de ella las escaleras, para recordar que las primeras rampas se construyeron en el 4000 A.C; la segunda una alumna con dificultades de audición que nota que no entiende al profesor y activa su audífono, para recordar que los primeros aparatos se presentaron en 1901; en un aula de Matemáticas una alumna ciega usa un texto en braille para seguir la clase, para recordar que el sistema de lectoescritura se ideó en 1825; y por último, en una clase de educación física, el profesor divide a todos en dos grupos quedando un alumno en silla de ruedas descolocado hasta que el apoyo de un compañero salva la situación en favor de la inclusión. “Muchas veces las peores barreras las ponemos nosotros. Rómpelas”, concluye el vídeo.

El jurado de Málaga ha valorado de forma especial la creatividad, la calidad, el mensaje y la accesibilidad de los trabajos presentados. Presidido por el director de la ONCE en Málaga, José Miguel Luque, ha estado compuesto por Leonor Basallote, vicepresidenta del Consejo Territorial de la ONCE, y Melilla, Marcelo Rosado, jefe Servicios Sociales de la ONCE en Málaga, Nuria Rodríguez, maestra del Equipo Específico de Atención Educativa, José Vicente Astorga, adjunto a la dirección DIARIO SUR, Isabel Ladrón, redactora Hoy por Hoy CADENA SER, Ana Belén Castillo, redactora y directora del programa ‘SUPERCAPACES’ de Canal Málaga, Alicia Pérez, coordinadora Informativos Canal Sur Radio, Emilia del Amo, del Área Educación del Ayuntamiento de Málaga, Ana Jiménez, directora de Área de Ciudadanía y Atención al Despoblamiento del Territorio de la Diputación de Málaga, Yolanda Bermúdez, del equipo técnico provincial para la Orientación Educativa y profesional del Servicio de Ordenación Educativa de la Delegación Territorial de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía en Málaga y Cristina Fernández, redactora de Málaga Hoy.

Los escolares ganadores pasarán a la siguiente fase, la autonómica, cuya resolución se conocerá en el mes de abril. Los estudiantes y docentes que ganen esta edición a nivel nacional, en su respectiva categoría, recibirán una tablet con el objetivo de poder seguir creando ideas por la inclusión y la igualdad.

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