CSIF reclama la revisión y actualización de los protocolos de actuación ante condiciones meteorológicas adversas en los centros educativos de la provincia

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  • En un escrito dirigido a la Delegación de Educación, el sindicato demanda medidas preventivas y criterios específicos para el cierre de centros ante situaciones de emergencia, tras los recientes episodios de inundaciones en la provincia

(Nota de prensa CSIF) La Central Sindical Independiente y de Funcionarios, CSIF, primera fuerza sindical en la educación pública en la provincia de Málaga, ha solicitado a la Administración “medidas preventivas y protocolos de actuación efectivos que garanticen la seguridad de la comunidad educativa en situaciones de alerta meteorológica”. En un escrito dirigido a la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y de Universidad, Investigación e Innovación en Málaga, el sindicato ha mostrado su “preocupación ante los recientes episodios de intensas lluvias en la provincia, que afectaron a diversas localidades malagueñas, como Estación de Cártama, Álora y Pizarra”.

Ante la situación provocada por la crecida del río Guadalhorce, que inundó áreas cercanas a la estación de tren y provocó el cierre de la principal vía de acceso a la Estación de Cártama, CSIF Educación Málaga ha señalado el “riesgo para quienes debían desplazarse a centros educativos, lo que ha revelado la falta de criterios claros y ágiles para responder a este tipo de emergencias”.

Con el objetivo de minimizar estos riesgos y garantizar unas condiciones de seguridad en el ámbito educativo, la central sindical ha exigido a la Administración educativa la revisión y actualización del protocolo de actuación ante eventos de alerta meteorológica, con especial atención a las alertas rojas. A juicio de CSIF, “estos protocolos deben ser claros y específicos, adaptados a las características y riesgos de cada localidad, priorizando la seguridad del alumnado, profesorado y personal no docente, en particular en aquellas zonas vulnerables a inundaciones o que presenten dificultades de acceso”.

Igualmente, considera “imprescindible que se definan criterios homogéneos y específicos para el cierre de centros educativos en casos excepcionales”, por lo que ha reclamado que la toma de decisiones esté “claramente asignada a autoridades competentes, con procedimientos rigurosos y consensuados que permitan una actuación efectiva y ágil, que evite la ambigüedad y asegure la protección de toda la comunidad educativa”.

Para la central sindical, también es preciso “mejorar la coordinación y comunicación entre las distintas autoridades locales y la Delegación de Educación para una gestión eficiente de estas situaciones de emergencia”, para lograr “una respuesta rápida y eficaz, favoreciendo decisiones informadas sobre la apertura o cierre de centros educativos en función de las recomendaciones de seguridad emitidas ante fenómenos meteorológicos adversos”.

CSIF Educación Málaga considera que estas medidas son “esenciales para prevenir incidentes que podrían tener graves consecuencias en la seguridad y el bienestar de la comunidad educativa”, que deben ser abordadas en el marco de las reuniones del comité de seguridad y salud de la Delegación territorial de Educación.

Finalmente, en su escrito la central sindical, que ha insistido en la revisión de los protocolos de seguridad actuales, ha mostrado su total disposición para colaborar en la implementación de mejoras que fortalezcan la protección de todos en el entorno educativo.