Alhaurín de la Torre impulsa la formación en IA aplicada a los métodos de estudio con un curso gratuito para jóvenes

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Un taller para aprender a usar la IA como herramienta de apoyo en los estudios

El Área de Juventud de Alhaurín de la Torre ha lanzado una interesante propuesta formativa dirigida a jóvenes de entre 14 y 30 años: un curso gratuito sobre el uso de la Inteligencia Artificial en los métodos de estudio. La formación tendrá lugar el próximo jueves 3 de abril, de 17:30 a 19:30 horas, y contará con un total de 15 plazas disponibles.

Inscripciones abiertas para esta formación innovadora

El curso será impartido por la empresa especializada Etechformación y ha sido presentado por el alcalde, Joaquín Villanova; la concejala de Juventud, Iraya Villalba; y el director de Etechformación, Francisco Fernández.

📌 Duración del curso: 120 minutos.
📌 Fecha y hora: Jueves, 3 de abril, de 17:30 a 19:30 horas.
📌 Plazas disponibles: 15.
📌 Inscripción: A través del código QR o enlace en el cartel anunciador.

Contenidos del curso

Este taller tiene como objetivo fomentar el uso adecuado de la IA en los estudios y enseñar a los jóvenes a utilizar herramientas tecnológicas de manera efectiva. Entre los temas que se abordarán destacan:

  • Introducción a la IA en los métodos de estudio.
  • Organización y planificación de tareas y horarios.
  • Uso de la IA para mejorar la comprensión y la retención de información.
  • Creación y presentación de trabajos mediante generación de textos y aprendizaje audiovisual.

Un recurso para la juventud de Alhaurín de la Torre

La concejala de Juventud, Iraya Villalba, ha subrayado la importancia de dotar a los jóvenes de herramientas actualizadas para afrontar los retos educativos actuales. “Queremos que nuestros estudiantes tengan acceso a las nuevas tecnologías y aprendan a usarlas de forma responsable y efectiva”, ha declarado.

Por su parte, el director de Etechformación, Francisco Fernández, ha destacado que la IA no debe verse solo como una forma de resolver ejercicios, sino como una herramienta de apoyo que potencie el pensamiento crítico y la autonomía en el aprendizaje.