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- El 85% de los docentes exige refuerzos urgentes en plantilla, orientación y apoyo psicosocial, según un estudio realizado por el sector autonómico de Educación
- El sindicato organiza el webinar ‘Romper la cadena del acoso: claves para una convivencia segura’ para proporcionar herramientas de detección, intervención y prevención de casos
(Nota de prensa CSIF) La Central Sindical Independiente y de Funcionarios, CSIF, primera fuerza sindical de la educación pública en Andalucía, ha advertido de la alarmante situación de vulnerabilidad en la que se encuentra el alumnado y profesorado ante el acoso escolar. Según el último informe elaborado por la organización a partir de un estudio a docentes andaluces, casi dos de cada tres profesores (66%) han gestionado personalmente situaciones de acoso escolar en sus centros educativos, pero solo un 8% se siente plenamente capacitado para intervenir con eficacia.
Además, la encuesta realizada por CSIF revela que un 60% del profesorado considera que los protocolos actuales resultan poco operativos en situaciones reales. Así lo ha manifestado este martes el responsable de Educación de CSIF Málaga, Francisco González, que ha denunciado que “la burocracia de los protocolos actuales y los insuficientes recursos personales y de especialistas están generando una situación límite en los centros, como nos están trasladando los propios docentes”.
Entre las formas de acoso más detectadas por el profesorado destacan la exclusión social o aislamiento (75,6%), el acoso físico o verbal (68,5%), el ciberacoso (37,3%) y el acoso por orientación o identidad sexual (22%). Asimismo, el 85% ha reclamado con urgencia el refuerzo de los departamentos y equipos de orientación, en los que se integren además perfiles específicos tales como enfermeras, médicos, psicólogos clínicos y educadores.
Como respuesta directa a esta realidad, CSIF ha organizado el webinar ‘Romper la cadena de acoso: claves para una convivencia segura’, que se celebrará este jueves 8 de mayo a las 17:00 horas en modalidad online y con inscripción previa. La sesión está enfocada en proporcionar herramientas prácticas para la detección temprana del acoso escolar y el ciberacoso, la intervención eficaz con base en los protocolos oficiales y la prevención.
La actividad contará con la participación como ponentes de Ángel Blanc, subinspector de la Policía Local y coordinador del programa Agente Tutor, y de Juan Antonio Conejo, inspector jefe adjunto de la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de Málaga.
CSIF reitera su compromiso con la protección del alumnado y del profesorado ante el acoso escolar, instando a las administraciones competentes a reforzar los recursos humanos y formativos necesarios, además de revisar los protocolos actuales “para hacerlos más operativos y eficaces en situaciones reales”, ha señalado González, que ha querido destacar la importancia de iniciativas como esta, “que va más allá de la denuncia para dotar de herramientas al profesorado a través de formación real y efectiva”.
“Creemos que la Administración educativa debe asumir su responsabilidad ante un problema tan grave como el acoso escolar. En CSIF estamos comprometidos y nuestras acciones lo demuestran, ahora la Consejería debe asumir su responsabilidad”, ha afirmado el responsable sindical, que ha recordado el servicio CSIF Ayuda Profes, un canal gratuito de apoyo psicológico, jurídico y pedagógico ante situaciones de acoso escolar, violencia, estrés, burnout o conflictos laborales, que permanece activo para asistir al profesorado que lo precise, así como para ofrecer orientación en la aplicación de protocolos y apoyo a familias afectadas.
De manera paralela, la Central Sindical ha exigido a la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional una respuesta inmediata ante el deterioro de la convivencia escolar. Para ello, la organización ha subrayado como imprescindible el refuerzo urgente de las plantillas docentes en niveles de Educación Infantil, Primaria y Secundaria y de perfiles especializados, así como la reducción de ratios
CSIF también ha pedido a la Administración que amplíe los recursos personales especializados, que revise y agilice los protocolos existentes y que impulse campañas de sensibilización dirigidas también a las familias.
