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La comunidad educativa de la institución académica se vuelca en una Jornada de Puertas Abiertas con familias en la que estudiantes y profesores de todas las etapas educativas mostraron lemas a favor de la No Violencia y en la que destacó un programa de actos en el que los alumnos y alumnas exhibieron una muestra interactiva de sus proyectos de trabajo colaborativo
Convivencia, cooperación y construcción de valores a través de la Educación. Son algunos de los lemas que este 30 de enero recorren las aulas de colegios e institutos de medio mundo en el tradicional Día Mundial de la Paz, una efeméride internacional cargada de simbolismo a la que la comunidad educativa del Colegio El Pinar ha vuelto a poner letra, música, trabajo en equipo y mucha ilusión en una jornada festiva de Puertas Abiertas en la que han participado los casi mil alumnos de Enseñanza Obligatorias y Postobligatorias y en la que no han faltado las actividades reivindicativas, la lectura de manifiestos y los actos simbólicos a favor de una convivencia pacífica entre naciones y culturas en pos de una sociedad en la que impere la concordia como principio básico de entendimiento mutuo.
Bajo la premisa básica de la colaboración, que además es la seña de identidad de la metodología constructivista por la que se guía el centro, casi 400 alumnos de Primaria, más de 250 de Secundaria, un centenar de Bachillerato y más de cien de Ciclos Formativos, además de los 170 de Infantil, se unieron a padres, equipo docente y profesionales de la institución académica de Alhaurín de la Torre para convertir esta cita internacional en toda una fiesta del conocimiento que los estudiantes quisieron conmemorar como mejor saben; compartiendo sus proyectos didácticos de carácter colaborativo con el más de medio millar de visitantes que pasaron por las instalaciones del centro a lo largo de la mañana.
Propuestas de Ocio Activo, mejora del Medio Ambiente, Nutrición y Hábitos de Vida Saludable, Arte, Ciencia, Gastronomía, Comunicación, TIC y Nuevas Tecnologías; Historia, Turismo y Patrimonio, Emprendimiento y Ecología son algunos de los temas que centran las iniciativas de conocimiento constructivista de carácter transversal con las que se forman los alumnos durante este curso académico y que sirvieron como hilo conductor en este día lúdico festivo al que se sumaron cientos de padres que no quisieron dejar pasar la oportunidad para conocer de primera mano la actividad académica de sus hijos de una manera participativa y abierta.
En la primera parte de la jornada también hubo tiempo para juegos, actividades deportivas, exhibiciones de Arte por parte de los jóvenes de Enseñanzas Postobligatorias y hasta para un programa de radio en directo en el que se abordaron las claves de esta efeméride internacional desde su origen. Este singular proyecto de pilotaje informativo de los alumnos de Bachillerato, basado en el formato ‘Magazine’, tomó el pulso a la actividad del día con entrevistas, noticias y espacios musicales propuestos por algunos de los participantes.
Como no podía ser de otra manera, la jornada concluyó con la interpretación del conocido tema de Antonio Flores ‘No dudaría’ por parte del grupo de música de El Pinar, una iniciativa a la que se unieron todos los alumnos de la institución, desde Infantil a Bachillerato, que acompañaron a coro a los jóvenes músicos de la banda. Previamente, tres estudiantes habían procedido a la lectura de un manifiesto a favor de la cultura de la No Violencia. Al término de estas dos actividades se procedió a la simbólica liberación de palomas por parte de varios escolares de Infantil.
El Día Escolar de la No Violencia y la Paz es una jornada educativa no gubernamental que surgió en 1964 a iniciativa del poeta y pacifista mallorquín Llorenç Vidal. Esta cita supone el punto de partida para una educación no-violenta y pacificadora de carácter permanente y que se practica el 30 de enero de cada año, en el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi.
Tanto la celebración de esta efeméride, como el conjunto de actividades del día se enmarcan dentro del programa de Acción Social que viene desarrollando el Colegio El Pinar desde hace más de una década y en cuyo contexto se engloban iniciativas como la ‘Carrera contra el Hambre’, organizada cada mes de abril a favor de varias ONG; campañas de recogidas de alimentos y juguetes en colaboración con Cáritas o colaboraciones concretas con entidades locales como el Centro de Mayores El Romeral.
