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Los actos se centran en el Maratón de Lectura del día 25 de abril dedicado a Harry Potter
(Prensa Ayto Alhaurín el Grande) El concejal de Cultura y Juventud Francisco José Burgos ha presentado el programa de actividades organizadas desde su área para conmemorar el Día del Libro 2022 donde al tradicional Maratón de Lectura y a las presentaciones de libros, se suman este año diversas actividades para acercar la lectura a los más jóvenes enmarcadas en el campo de la magia y el universo de Harry Potter.
Según ha indicado el edil “se trata de una de las celebraciones más importantes para la Biblioteca Municipal, que en esta edición 2022 hemos impregnado del universo mágico de Harry Potter, desde el cartel hasta la programación, ya que el mago salido de la imaginación de J. K. Rowling será el eje de algunas de las actividades, aunque habrá eventos dirigidos a todas las edades”.
El concejal ha adelantado algunas de estas actividades a celebrar en la Biblioteca Municipal como la que tendrá lugar el 20 de abril con Fanny Fuguet a las 17:30 horas, el “scape room” inspirado en el universo Harry Potter las tardes del 20 y 21 de abril o el espectáculo de magia que ofrecerá Quique Quimera el día 23 de abril a las 12:00 horas.
La programación tendrá su momento culminante el 25 de abril a las 10:00 horas con el tradicional Maratón de Lectura dedicado en esta edición número veinte al libro “Harry Potter y la Piedra Filosofal”, la primera publicación de la saga que vio la luz hace ya 25 años.
Por otro lado, habrá un importante espacio para las presentaciones de libros de escritores alhaurinos. Juan Carlos Pérez presentará el 23 de abril a las 19:00 horas en la Casa de la Cultura su obra “Ultrasaturados” y María López, creadora del blog “Los lunares de mi piel”, presentará “A la altura justo de tus ojos” el día 29 de abril a las 19:00 horas en la Biblioteca Municipal.
Como viene siendo habitual tendrá lugar el concurso de marcapáginas para escolares, como una forma de motivar a los más pequeños en el amor por los libros y el placer de la lectura.
