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La iniciativa, 100% municipal y financiada por los Servicios Sociales Especializados, pretende combatir las falsas creencias y los mitos sobre la discapacidad
(Prensa Ayto Alh Torre) El Área de Servicios Sociales Especializados del Ayuntamiento de Alhaurín de la Torre, en coordinación con el Centro Ocupacional Encina Laura, está desarrollando el proyecto denominado ‘Volando a tu lado’, una iniciativa 100 por 100 municipal en cuanto a promoción y financiación, que tiene por objetivo visibilizar, conocer y combatir las falsas creencias y mitos acerca de la discapacidad, con idea de eliminarlas o reducirlas socialmente. El departamento que dirige María del Carmen Molina asegura que se trata de una labor “preciosa e integrativa”, por cuanto involucra tanto a padres y madres como personas usuarias de dicho centro, y por ofrecer respuestas a numerosas dudas y a la necesidad de formación específica, al objeto de crear “un clima de entendimiento mejor de toda la familia en sus momentos de convivencia familiar”, indica la edil.
‘Volando a tu lado’ pretende servir de herramienta útil para formar, orientar y asesorar sobre multitud de temas y aspectos que inquietan a los familiares de las personas con discapacidad, siempre dentro de un clima de empatía y confianza, que sirva para generar grupos de autoayuda, fortalecer vínculos y representar un espacio de crecimiento familiar y de responsabilidad, sostiene Molina.
La consecuencia directa de todo este proceso resulta muy beneficiosa para los usuarios, ya que sus progenitores o cuidadores aprenden a proporcionarles “apoyo efectivo a través del aprendizaje de estas técnicas que promuevan la autonomía e independencia” de cada niño o adulto con discapacidad intelectual.
La responsable del Área señala que la familia es “un entorno social y un referente primordial en el proceso de desarrollo y socialización de los hijos. Desde la infancia hasta la edad adulta, toda persona está inmersa en un mundo social, donde los contenidos y los procesos de desarrollo dependen críticamente de las interacciones con las personas, las cuales operan a muchos niveles y determinan los modos de comunicación, la conformación de la identidad, la aparición de estilos de comportamiento, la formulación de ideas, la transmisión del conocimiento, la cooperación, la adquisición de conceptos y de categorías sociales”.
Por eso, el sentido que adquiere la formación de este tipo de proyecto no es otro sino “intentar mitigar y combatir las falsas creencias sobre la discapacidad y trabajar juntos sobre todos aquellos aspectos que mantienen el tratamiento”, con distintos enfoques y propuesta acerca de la intervención idónea en el contexto familiar y en otros ámbitos.