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La Agencia Pública Andaluza de Educación contrata por más de 400.000 euros el servicio de redacción del proyecto y direcciones facultativas para las obras de un nuevo IES en Benalmádena pueblo con tres líneas de secundaria obligatoria y dos de bachillerato y capacidad para 500 estudiantes
(Prensa Junta Andalucía) La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, a través de la Agencia Pública Andaluza de Educación, ha adjudicado el servicio de redacción del proyecto, estudio de seguridad y salud, dirección de obra, dirección de ejecución de obra y coordinación de seguridad y salud para la construcción de un nuevo Instituto de Educación Secundaria (IES) en Benalmádena pueblo (Málaga). El arquitecto Juan José Domínguez Albarracín ha resultado el adjudicatario del mismo, por un importe de 400.240,17 euros.
El nuevo centro educativo, con un presupuesto programado global cercano a los 6,5 millones de euros (incluidos proyecto y obra), será de tipología D3+B2.2, es decir, tendrá tres líneas de secundaria obligatoria y dos de bachillerato. Así, contará con un total de 500 puestos escolares (360 de secundaria y 140 de bachillerato), dando respuesta a la demanda de escolarización de la zona.
El instituto se ubicará sobre una parcela de 5.760 metros cuadrados cedida por el Ayuntamiento y situada en la urbanización Retamar Santa Matilde, una zona de expansión próxima al pueblo de Benalmádena. La edificación dispondrá de una superficie construida de 4.368 metros cuadrados, distribuidos en zona docente, área de administración, servicios comunes y espacios exteriores. La zona docente de secundaria estará compuesta por 12 aulas polivalentes, un aula de música, dramatización y audiovisuales, un aula de educación plástica y audiovisuales, un aula taller, un aula de desdoblamiento de grupos, otra de apoyo y refuerzo pedagógico y un laboratorio, que compartirá con bachillerato.
Para bachillerato, el centro albergará cuatro aulas polivalentes, tres laboratorios (uno compartido con secundaria), un aula de desdoble, otra de apoyo y refuerzo pedagógico, un aula de dibujo y, por último, un aula de tecnología compatible como aula de prácticas de humanidades y ciencias sociales. En la zona docente común se localizarán diez departamentos, gimnasio y vestuarios, aseos para el alumnado, una biblioteca y un aula de educación especial con aseo adaptado.
El área de administración acogerá la secretaría del centro, los despachos de dirección, jefatura de estudios y secretario/a, sala de orientación, despacho para las asociaciones de padres y madres y del alumnado, conserjería y reprografía, así como sala y aseos para el profesorado. Como servicios comunes, tendrá cafetería, almacén, aseos, vestuarios de uso no docente y cuartos para instalaciones y para limpieza y basura. Por último, en las zonas exteriores del instituto habrá porche cubierto, pista polideportiva polivalente, zona de juegos, huerto, área de estacionamiento para vehículos, zona ajardinada y un espacio de reserva para futuras ampliaciones.
Bioclimatización y energías renovables
Además, el colegio se dotará de placas solares fotovoltaicas para la producción de electricidad, destinada a autoconsumo y vertido a la red, y de un sistema de bioclimatización ecológico y sostenible, mediante refrigeración adiabática. La bioclimatización dará cumplimiento a la “Instrucción técnica sobre el diseño de las instalaciones para el acondicionamiento con técnicas bioclimáticas de los centros educativos dependientes de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional”, por la que todos los edificios escolares ubicados en zonas de severidad climática 3 y 4 (el 98,3% de los municipios de Andalucía y el 100% en la provincia de Málaga), se proyectarán con este sistema de refrigeración.
La construcción del nuevo IES de Benalmádena está recogida dentro del Plan de Infraestructuras Educativas de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, que se ejecuta a través de la Agencia Pública Andaluza de Educación.
Más información de la adjudicación, en el Perfil del Contratante:
